Można to przezwyciężyć podczas dalszych ćwiczeń przez stałe zwracanie uwagi. Uczniowie pojedynczo przepływają basen 8-10 razy, potem instruktor zarządza przerwę i przeprowadza egzamin. Ustawia na brzegu basenu tylu uczniów, ilu się zmieści, tak jednak by jeden drugiemu nie przeszkadzał, i zapowiada nowe zadanie - przepłynięcie 50 metrów ze skoku startowego poprawną, powolną żabką, z ewentualnym nawrotem. Puszczając pierwszą grupę instruktor obserwuje ją z brzegu i ocenia ruchy uczniów. Kto z błędami, ale jednak bez przerwypłynie, ten otrzymuje notę minus cztery. Kto popełnia błąd tylko w ruchu nóg albo tylko w ruchu rąk, czy też bierze oddech w nieodpowiednim rytmie, otrzymuje cztery plus. Kto natomiast robi tylko niewielki błąd, ten dostaje notę b. dobrą, a ci którzy albo z powodu zmęczenia, albo zachłyśnięcia się na krótki czas przystają, lecz potem dopływają do końca, otrzymują stopień dostateczny. Jeśli będą tacy, którzy nawet z przerwami nie mogą dopłynąć do końca, tym zmuszeni będziemy dać notę niedostateczną.